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Escuela de Psicología Social del Sur

Sedes

  • Cede Central Borges 2315 - 1º piso -
    Capital Federal


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Curso: Psicología Social para las Organizaciones

Escuela de Psicología Social del Sur


  • Tipo de Carrera:Curso
  • Modalidad:Presencial
  • Provincia:Capital Federal
  • País:Argentina
 

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Psicología Social para las Organizaciones:Modalidad Presencial y Virtual.

¿QUE ES?

Es un programa integral de formación y desarrollo de las habilidades necesarias para el desempeño del rol Consultor, tanto externo como interno. En otras palabras, su contenido atiende las necesidades de aquellos que trabajan en, como con organizaciones. Al no tener requisitos previos sus temáticas son amigables y remiten a situaciones cotidianas de organizaciones de todo tipo.

¿A QUIENES ESTA DIRIGIDO?

- Como salida laboral para aquellos que se encuentran involucrados en distintas disciplinas como, psicología social, consejeros psicológicos, psicólogos, sociólogos, etc.

- Como líderes de cambio organizacional, para propietarios de PYME, directores o gerentes en Recursos Humanos, directores médicos, de escuelas, de cooperativas.

- Jefes o líderes de equipos, de turnos, de planta, etc.

… y para todo aquel que busque crear un clima de participación o de mejora

continua de sus procesos tecnológicos y humanos en un clima participativo

¿POR QUE PARTICIPAR EN UN PROGRAMA COMO ESTE?

- Porque la psicología social se ha consolidado en los últimos 20 años como la formación e intervención de mayor demanda laboral

- Porque las organizaciones reconocen, hoy día, que su mayor capital es el capital humano, y saben que, con su involucramiento, a partir del trabajo en equipo, alcanzan la mayor rentabilidad de este capital: la creatividad de su gente puesta al servicio del mejoramiento de todos sus procesos

- Porque para alcanzar estos resultados, este programa aporta las herramientas técnicas de mejora, a partir de los equipos

¿PARA QUE SIRVE?

Para comenzar, acompañar y desarrollar procesos de cambio organizacional en las distintas temáticas abordadas, dando lugar, en su conjunto, a cambio culturales de distinta cuantía.

Modalidad Virtual:

¿COMO SE CURSA?

HAY DOS MANERAS DE PARTICIPAR EN EL PROGRAMA VIRTUAL

A- Participando en todos sus módulos, lo que permite obtener la certificación de la Escuela de Psicología Social del Sur (ver más adelante)

B- Participando en algunos módulos de su interés. Para ello, solicita el o los módulos que sean de su preferencia, pero por única vez debe participar en el módulo II indefectiblemente; ello es debido a que en su desarrollo se trabaja el modelo organizacional que está presente en todo el programa y que le da coherencia teórico-práctica al mismo.

Para quienes elijan la opción A, la Escuela de Psicología Social del Sur certificará con el grado de Consultor Organizacional.

METODOLOGIA DE TRABAJO:

El curso se desarrolla totalmente en forma virtual. Habrá diferentes tipos de ejercitaciones y foros de debate.

Se articulan los conceptos con las experiencias personales y laborales de cada participante.

EVALUACION Y APROBACION DEL CURSO:

El participante deberá superar una prueba de evaluación por cada módulo, y en el caso de haber optado por la opción A, deberá presentar un trabajo final sobre un tema acordado con el docente, resultado de lo cual se hará posible la certificación mencionada.

Modalidad Presencial y Virtual:

Los contenidos de este programa expresan la perspectiva de la psicología social, es decir, su mirada está centrada en la INTERACCION: interacción entre las personas y entre éstas y la organización. De esta manera, permite a sus participantes que sepan como:

- dar a los equipos liderazgos sólidos y participativos

- involucrar a la gente a los procesos

- administrar los conflictos

- resolver problemas operativos concretos

- introducir mejoras a través de los equipos

- contribuir a crear mejoras en el clima de trabajo

- aprovechar la fuerza más poderosa de la gente: su creatividad

Estos, y otros contenidos más no se limitan a un solo tipo de organización sino que se pueden, adaptación mediante, aplicar a cualquier tipo de instituciones.

También es parte de la perspectiva de la psicología social su operatividad, es decir, sin desdeñar lo conceptual, su interés está puesto en acciones concretas.

En definitiva, sus contenidos apuntan a aprender a trabajar juntos para una mayor satisfacción de los clientes, pacientes y usuarios.


Módulo I: (4 clases)

¿QUE SON LAS ORGANIZACIONES?

a) Organizaciones “dentro” de una “misma” organización

- organización presunta

- organización formal

- organización existente

- organización prescripta

b) La cultura organizacional

c) Los valores y su importancia para las organizaciones

- valor y conducta

d) Organizaciones tradicionales y los nuevos modelos

Módulo II: (4 clases)

EL MODELO DE LA CALIDAD

a) La cultura de la calidad

- clientes y proveedores

- procesos

- seis claves para comprender la cultura de la calidad

b) La mejora continua

c) El Trabajo en Equipo y el Equipo de Trabajo

d) Atributos del Trabajo en Equipo

Módulo III (12 clases)

La revolución en los puestos de trabajo

Trabajo en Equipo I

a) Los atributos en Equipos de Trabajo

Módulo IV (4 clases)

La revolución en los puestos de trabajo

Trabajo en Equipo II

a) Cuándo lanzar el Trabajo en Equipo en una organización

- respuestas claves a preguntas claves

b) Distintos tipos de Equipos de Trabajo

Módulo V (4 clases)

La revolución en los puestos de trabajo

Trabajo en Equipo III

a) Una aplicación del Trabajo en Equipo: los equipos interfuncionales

b) equipos de mejora continua

c) Organización de la mejora continua. El rol facilitador de la mejora continua

d) La reunión del equipo de mejora.

Módulo VI (6 clases)

Una revolución en los puestos de trabajo

Trabajo en Equipo IV

Las técnicas del Trabajo en Equipo

a) diagrama de tres dimensiones

b) qué es y no es un problema

c) análisis y diagrama de Pareto. Pareto acumulado

d) diagrama de flujo

e) diagrama de Ishikawa

f) matriz de decisión

Módulo VII (4 clases)

Cómo conducir y liderar a nuestra gente

a) Cuál es el mejor estilo de liderazgo

b) Conducta laboral y conducta de relación

c) Madurez del colaborador

d) Diagnóstico de madurez y estilo de liderazgo

e) Plan de acción

Módulo VIII (4 clases)

a) La meta personal

b) Los intereses en juego

c) la competencia

la cooperación

la abstinencia

la adaptación

d) el compromiso

Módulo IX (12 clases)

Los recursos humanos en la organización

a) El punto de partida para administrar los recursos humanos en la organización: el puesto de trabajo

b) Análisis y requerimientos de los puestos de trabajo

c) La evaluación del puesto de trabajo

d) La evaluación del desempeño

e) Polifuncionalidad

f) El clima organizacional

g) Indicadores del clima

h) La capacitación del personal

i) La selección del personal

j) Conductas normales y conductas conflictivas en la organización


Duración: 13 meses.
Modalidad: Presencial y Virtual.


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