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  • Modalidad:Presencial
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Las implicancias de la llamada 鈥淓xplosi贸n de la Informaci贸n鈥 o 鈥淩evoluci贸n de la Informaci贸n鈥 en la formulaci贸n de planes, proyectos y pol铆ticas de desarrollo econ贸mico y social son indiscutibles; se plantea cada vez m谩s agudamente a los pa铆ses en desarrollo la necesidad de formar especialistas que sepan utilizar los recursos bibliogr谩ficos, as铆 como conectar a los diferentes usuarios con los centros de informaci贸n de la regi贸n, el pa铆s y el mundo.
Adem谩s, el Bibliotecario es un educador permanente, ya que permanece junto al hombre en su crecimiento intelectual y cultural, m谩s all谩 del tiempo de la escolaridad.

Documentaci贸n:
- Fotocopias autenticadas de:
>T铆tulo de Nivel Medio/Polimodal.
>Hojas 1 y 2 del Documento Nacional de Identidad.
- Certificado de salud emitido por organismo oficial o en su defecto estampillado por el Colegio de M茅dicos.
- Certificado de vecindad.
- 2 fotos 4 x 4.
- Partida de nacimiento

Primer a帽o
1. N煤cleo Socio-Cultural I.
2. Metodolog铆a de la Observaci贸n.
3. Introducci贸n a la Ciencia de la Inf.
4. Descripci贸n Documental I.
5. Clasificaci贸n I.
6. Gesti贸n en Unidades de Inf. I.
7. Fuentes de Informaci贸n I.
8. Tecnolog铆a de la Informaci贸n I.
9. Comprensi贸n Lectora.
10. Ingl茅s I.
11. Franc茅s I.
12. Portugu茅s I.
13. Taller de Investigaci贸n
Optativo I.

Segundo a帽o
14. Descripci贸n Documental II.
15. Clasificaci贸n II.
16. Gesti贸n en Unidades de Informaci贸n II.
17. Fuentes de Informaci贸n II.
18. Observaci贸n y Registro de Unidades de Informaci贸n.
19. Tecnolog铆a de la Informaci贸n II.
20. N煤cleo Socio-Cultural II.
21. Taller de Iniciaci贸n a la Lectura.
22. Ingl茅s II.
23. Franc茅s II.
24. Portugu茅s II.
25. Seminario: 脕rea Cultural.
26. Taller de Investigaci贸n
Optativo I.

Tercer a帽o
27. Estudio y Formaci贸n de Usuarios.
28. Seminario: 脕rea T茅cnica.
29. Tratamiento Automatizado de la Inf.
30. Gesti贸n de Unidades de InF. III.
31. Pr谩ctica de Residencia.
32. N煤cleo Socio-Cultural III.
33. Ingl茅s III.
34. Franc茅s III.
35. Portugu茅s III.
36. 脡tica y Deontolog铆a.
37. Taller de Literatura Infanto-Juvenil.
38. Problem谩tica de la Literatura Argentina.
39. Taller de Investigaci贸n Opt. III.

Cuarto a帽o (Optativo)
Orientaci贸n al 谩rea educativa:
1. Metodolog铆a.
2. Psicolog铆a Evolutiva.
3. Planificaci贸n.
Orientaci贸n a la Administraci贸n de la Informaci贸n:
1. Organizaci贸n de los Documentos.
2. Organizaci贸n de los Datos.
3. Evaluaci贸n de Unidades de Informaci贸n Especializada.
4. Terminolog铆a.

En todas las carreras del Instituto se dicta un curso preparatorio en los meses en febrero y marzo.
El objetivo del curso es iniciar al ingresante en las caracter铆sticas de la educaci贸n terciaria y de la instituci贸n en particular, adem谩s de procurar que tenga un panorama general de la disciplina que pretende estudiar.


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