Plan de Estudios
1.¿Qué es una competencia? ¿Por qué competencias?
2. ¿Cómo redactar una competencia?
3. Identificación de necesidades de capacitación por competencias.
4. Definición de competencias para intervenir la necesidad detectada.
5. Identificación de criterios y evidencias para la evaluación de competencias.
6. Planeación de actividades para la formación por competencias. Estrategias para la formación por competencias: Método clínico de Piaget y Método Kolb.
7. Herramientas para la formación por competencias.
