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Especialización Docente de Nivel Superior en intervención y estimulación temprana (RESOL-2015- 195-SSGECP)

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Organización del Plan de Estudios

Este plan está organizado en catorce espacios curriculares a desarrollarse en un año y medio (tres cuatrimestres). Consta de diez materias, un seminario y tres trabajos de campo, en cada uno de los cuales se realizará un trabajo final integrador.

Las instancias curriculares se cursan simultáneamente desde el inicio de la carrera siguiendo una secuencia general de correlatividades que se analizarán oportunamente

Estructura curricular y secuencia de implementación del Plan de Estudios

La Especialización es presencial. Se cursa dos veces por semana durante el primer cuatrimestre, tres veces por semana en el segundo cuatrimestre, y una vez por semana en el tercer cuatrimestre, en horario de 18:00 a 22:00 horas.

Condiciones de ingreso:

Ser profesional con título universitario o superior no universitario otorgado por Universidades Nacionales, Provinciales, Privadas y/o Institutos Superiores oficialmente reconocidos: Prof. de Educación Especial, Pro. y Lic. en Educación Inicial, Lic. en Psicología, Lic. en Fonoaudiología, Prof. y Lic. En Psicopedagogía, Psicomotricistas, Prof. y Lic. En Educación Física, Técnicos Universitarios en Jardín Maternal, Kinesiólogos, Fisioterapeutas, Enfermeros con título universitario, Lic. En trabajo Social


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