Características
Los objetivos de la carrera son:
- Atender a la formación de profesionales de las ciencias sociales especializados en la investigación educativa, con un enfoque pedagógico y una visión pluralista en lo teórico-práctico y en lo metodológico;
- Promover el desarrollo de la investigación educativa sobre la base de la rigurosidad en el análisis e interpretación del campo disciplinario;
- Contribuir al desarrollo de líneas de investigación sobre problemas educativos que afectan a la región posibilitando el avance del conocimiento en ese campo;
- Favorecer al estudio de las prácticas pedagógicas y los procesos de enseñanza aprendizaje para promover el mejoramiento de las intervenciones educativas desde los conocimientos que se generen.
- Contribuir al conocimiento de la realidad educacional para una mejor planificación y toma de decisiones vinculadas a las políticas educacionales, basadas en información pertinente.
Requisitos
Condiciones de Ingreso:
- Poseer título de grado en Ciencias de la Educación, Filosofía o en disciplinas correspondientes a las Ciencias Sociales y/o Ciencias Humanas expedidas por Universidades Argentinas o Extranjera con reconocimiento legal en el país.
- Lecto-comprensión de un idioma extranjero (Inglés, Francés, Alemán o Portugués).
Requisitos de Admisión:
-Presentación curriculum vitae.
-Explicitación por escrito de objetivos en la elección de la carrera
-Carta de recomendación.
-Presentación de un anteproyecto de investigación
- Entrevista personal con miembros del Comité Académico
- Certificado que acredite la lecto-comprensión de idioma extranjero (tiempo de presentación: un año a partir de la inscripción). De no poseer la certificación podrá rendir la prueba de suficiencia en la Universidad.
Plan de Estudios
1º AÑO
Pedagogía e Investigación Educativa I
Enfoques Filosóficos y Epistemológicos e Investigación Educativa
Sociología de la Educación e Investigación Educativa
Psicología, Educación y Aprendizaje
Investigación Educativa. Paradigmas y Enfoques metodológicos
Fenomenología y Hermenéutica de la Educación
Métodos Cuantitativos e Investigación Educativa
Producción de Informes de Investigación Educativa
Problemática Sociopedagógica Contemporánea
2º AÑO
Pedagogía e Investigación Educativa II
Política Educacional
Estadística
Métodos Cualitativos de Investigación Educativa
Investigación – Acción
Desigualdad Educativa y Vulnerabilidad
Investigación Sociopedagógica
Investigación Didáctica
Investigación Psicopedagógica
Educación, Valores y Ciudadanía
Tesis
