- Duraci贸n
- 05
- A脩OS
Licenciatura en Bibliotecolog铆a y Ciencias de la Informaci贸n
Universidad Nacional de La Plata
- Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
- Modalidad:Presencial
- Provincia:
- Pa铆s:
Objetivos:
Impartir conocimientos, promover habilidades y estimular actitudes que permitan:
1. Gestionar la informaci贸n, incluyendo la creaci贸n, la comunicaci贸n, la identificaci贸n, la selecci贸n y la adquisici贸n, la organizaci贸n y la descripci贸n, el almacenamiento y la recuperaci贸n, la preservaci贸n, el an谩lisis, la interpretaci贸n, la evaluaci贸n, la s铆ntesis, la diseminaci贸n y el suministro de informaci贸n, ya sea cient铆fica, t茅cnica (incluida la que posibilite la toma de decisiones), educativa o de cualquier otra 铆ndole, general o especializada, textual, ic贸nica, audiovisual, multimedial, registrada en cualquier tipo de soporte (papel, celuloide, soportes magn茅ticos, electr贸nicos, 贸pticos, etc.), para conformar documentos (tales como libros, revistas, partituras, mapas, l谩minas, fotograf铆as, microformas, videocasetes, disquetes, discos compactos, como as铆 tambi茅n documentos transferibles a trav茅s de redes de informaci贸n, por ejemplo Internet).
2. Gestionar sistemas de informaci贸n para cualquier tipo de organizaciones, incluyendo bibliotecas, archivos, centros de documentaci贸n, centros de informaci贸n, consultoras de informaci贸n, agencias de informaci贸n (鈥榠nformation brokers'), organismos p煤blicos y privados, sistemas colectivos de informaci贸n inter e intrainstitucionales, u otros sistemas de informaci贸n, cualquiera sea su alcance geogr谩fico (internacional, nacional, regional, provincial, municipal), tem谩tico (general o especializado), sectorial (p煤blico o privado), etc., incluidos los sistemas denominados 鈥榲irtuales'.
3. Facilitar, promover y defender el acceso de todas las personas a la informaci贸n, sean estudiantes o docentes de los distintos niveles de ense帽anza, investigadores, empresarios, funcionarios p煤blicos, dirigentes pol铆ticos o sociales, trabajadores, amas de casa y cualquier ciudadano, incluidos quienes padecen discapacidades f铆sicas, mentales o sociales, sin distinci贸n de raza, edad, nivel de educaci贸n, religi贸n, nacionalidad, ideolog铆a, clase social, g茅nero, inclinaci贸n sexual, etc., rechazando toda forma de censura, prestando servicios de informaci贸n eficientes, realizando estudios de usuarios que permitan conocer las necesidades, los intereses y las demandas de informaci贸n de la comunidad en general, de grupos sociales y profesionales, o de individual, capacitando a las personas para la recuperaci贸n y el uso de la informaci贸n, promoviendo la alfabetizaci贸n, la lectura, la animaci贸n cultural, la diseminaci贸n de la informaci贸n cient铆fica y t茅cnica, y cualquier otra forma de garantizar el derecho de todos a la informaci贸n.
4. Crear, evaluar y actualizar normas, directrices, formatos, lenguajes documentales, criteria de selecci贸n y cualquier otra herramienta, instrumento o metodolog铆a necesarios para llevar a cabo las actividades mencionadas en los apartados previos.
5. Entender, evaluar y asesorar en la tasaci贸n y peritaje de documentos y/o colecciones documentales, en particular - pero no exclusivamente - aquellos de inter茅s bibliof铆lico, hist贸rico o cultural.
6. Entender, evaluar y asesorar en materia de legislaci贸n, pol铆ticas, proyectos, concursos, terminolog铆a, ejercicio de la profesi贸n, 茅tica o cualquier otro tema que involucre directa o indirectamente la informaci贸n, los sistemas de informaci贸n, sus herramientas, sus instrumentos y sus m茅todos.
7. Investigar y transmitir el conocimiento sobre cualquiera de los aspectos relacionados con todos los puntos anteriores u otros que se consideren pertinentes a la bibliotecolog铆a y la ciencia de la informaci贸n.
Estos objetivos deber谩n alcanzarse al completar los estudios correspondientes a la Licenciatura en Bibliotecolog铆a y Ciencia de la Informaci贸n.
El t铆tulo de Profesor de Bibliotecolog铆a y Ciencia de la Informaci贸n a帽ade a los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridos en el tronco com煤n con la Licenciatura una formaci贸n pedag贸gica espec铆fica para la ense帽anza de la disciplina en todos los niveles del sistema educativo.
El t铆tulo intermedio de Bibliotec贸logo permite lograr un nivel b谩sico de conocimientos, habilidades y actitudes respecto de los puntos detallados supra.
Incumbencias:
Bibliotec贸logo
* Formular y gestionar proyectos de informaci贸n
* Capacitar y orientar a los usuarios para el mejor uso de las unidades de informaci贸n y sus recursos.
* Elaborar productos de informaci贸n (bibliograf铆as, cat谩logos, gu铆as, 铆ndices, diseminaci贸n selectiva de la informaci贸n, etc.).
* Ejecutar procedimientos para el funcionamiento de unidades, sistemas y servicios de informaci贸n propios de un entorno informatizado.
* Desarrollar y ejecutar el procesamiento de documentos en distintos soportes en unidades, sistemas y servicios de informaci贸n.
* Promover una actitud cr铆tica y creativa respecto de la resoluci贸n de problemas y cuestiones de informaci贸n.
El t铆tulo de Bibliotec贸logo, Bibliotecario o Bibliotecario Documentalista u otros equivalentes expedidos por 茅sta u otras Universidades Nacionales, con planes de no menos de tres a帽os de duraci贸n, habilita para ingresar al ciclo de Licenciatura en Bibliotecolog铆a y Ciencia de la Informaci贸n.
Licenciado en Bibliotecolog铆a y Ciencia de la Informaci贸n
* Dirigir, administrar, organizar y coordinar unidades, sistemas y servicios de informaci贸n.
* Formular y gestionar proyectos de informaci贸n.
* Asesorar en el planeamiento de los recursos econ贸mico-financieros y humanos del sector.
* Asesorar e intervenir en la formulaci贸n de pol铆ticas nacionales e internacionales de informaci贸n.
* Aplicar t茅cnicas de marketing, liderazgo y de relaciones p煤blicas.
* Planificar, constituir y manejar redes globales de informaci贸n.
* Asesorar e intervenir en la elaboraci贸n de normas jur铆dicas relativas a bibliotecolog铆a y ciencia de la informaci贸n
* Planificar y ejecutar estudios de usuarios de la informaci贸n, y formaci贸n de usuarios de la informaci贸n.
* Preservar y conservar los materiales albergados en las unidades de informaci贸n.
* Seleccionar y evaluar todo tipo de material para las unidades de informaci贸n.
* Buscar, registrar, evaluar y difundir la informaci贸n con fines acad茅micos y profesionales.
* Formular pol铆ticas de investigaci贸n en bibliotecolog铆a y ciencia de la informaci贸n.
* Realizar investigaciones y estudios sobre desarrollo y aplicaci贸n de metodolog铆as de elaboraci贸n y utilizaci贸n del conocimiento registrado.
* Asesorar en la tasaci贸n de colecciones bibliogr谩fico-documentales.
* Realizar peritajes referidos a la autenticidad, antig眉edad, procedencia y estado de materiales impresos de valor bibliof铆lico.
* Planificar, coordinar y evaluar la preservaci贸n y conservaci贸n del acervo documental.
