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  • Duración
  • 04
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Profesorado de Educación Secundaria en Psicología

Instituto Superior "Ramón Menéndez Pidal"


  • Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
  • Modalidad:Presencial
  • Provincia:Córdoba
  • País:Argentina
 

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Los sustanciales y controvertidos cambios en la estructura del Sistema Educativo, las bases curriculares, el gobierno y la gestión de las instituciones educativas plantean como factor decisivo la necesidad de transformaciones urgentes en la formación de los docentes. El Instituto Superior “Ramón Menéndez Pidal”, responde a través del profesorado de EGB3 y Polimodal en Psicología a estos requerimientos de redefinición de las tareas, exigencias, responsabilidades y disposiciones que, en tanto profesionales les cabe desempeñar a los docentes tanto en relación al núcleo de su trabajo –la enseñanza- como en relación con el entorno institucional y social del mismo.

Los egresados dispondrán de principios teóricos y estrategias metodológicas que le permitirán tomar conciencia de la importancia que tiene su formación como sujetos estratégicos, reflexivos y autónomos y de este modo constituirse en promotores de cambio en las instituciones educativas.

Primer Año

Psicología General
Práctica Docente I
Sociedad y Sistema Educativo
Aprendizaje
Lógica
Biología Humana
Introducción a la Problemática Filosófica
Segundo Año

Práctica Docente II
Institución Escolar
Enseñanza y Currículum
Neuroanatomía y Psicofisiología
Psicología Social I
Teoría del Conocimiento
Corrientes Sistemas y Escuelas Psicológicas I
Tercer Año

Psicopatología
Investigación Educativa / Conocimiento
Práctica Docente III
Psicología Social II
Psicología y su Enseñanza
Corrientes Sistemas y Escuelas Psicológicas II
Cuarto Año

Práctica Docente IV
Psicología Educacional
Epistemología e Historia de la Psicología
Metafísica
Antropología
Ética
Psicología Evolutiva
Técnicas Psicodiagnósticas (cuatrimestral)
Técnicas Proyectivas (cuatrimestral)

El profesor de Educación Secundaria en Psicología es un profesional de la enseñanza que esta capacitado para: planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza aprendizaje en los Centros Educativos de nivel Medio y de nivel Superior no universitarios; participar activamente en la vida institucional y especialmente en la elaboración del P.E.I y P.C.I. ; participar en proyectos de investigación sobre temáticas que le competen, e integrar equipos interdisciplinarios contribuyendo a resolver problemáticas sociales de su comunidad.


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