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En Enseñanza de la Química RM: 0599/05

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  • Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
  • Modalidad:Presencial
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•Modalidad: Presencial
•Días y Horarios de Cursada: Solamente los días Sábados de 9 a 17 hs.

En los últimos años, los docentes, trabajamos en medio de un constante debate acerca de cómo se aprende y cómo se enseñan nuestras disciplinas

Cada día se incrementa más la producción de materiales tanto didácticos como de reflexión acerca de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias, y esto nos obliga a revisar nuestra mirada profesional.

Se hace necesario entonces generar un espacio de reflexión acerca de la práctica docente y las teorías que la sustentan.

En este contexto, la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Avellaneda implementa la Licenciatura en Enseñanza de la Química.


El título de Licenciado en Enseñanza de la Química tiene incumbencia en:

• La docencia en el campo de la didáctica de las ciencias respectivas.
• La conformación de grupos de investigación didáctica de las disciplinas correspondientes.
• La elaboración de materiales didácticos para el aprendizaje de los contenidos disciplinares específicos.
• La conformación de equipos de actualización curricular en las áreas correspondientes.
• La consultoría de instituciones educativas en el campo de la enseñanza de las ciencias.
• La integración de equipos de formación docente.

Para ingresar en la licenciatura es necesario cumplir con los siguientes requisitos:

Poseer título de Profesor de Química otorgado por instituciones terciarias reconocidas, por instituciones públicas o privadas con planes de estudio de cuatro (4) años o más de duración.

Poseer título universitario intermedio de las carreras de grado que
implementa la Universidad Tecnológica Nacional con una duración no menor a
2700 horas.

Los egresados de la licenciatura en Enseñanza de la Matemática son profesionales que han desarrollado sus capacidades para:

• Transferir una práctica docente reflexiva, un saber experto, actualizado y profundo.
• Investigar en el campo de la didáctica de la física, la matemática y la química en los distintos niveles de formación.
• Participar en el campo académico en instancias de análisis y actualización curricular.


Plan de estudios

Epistemología
Institución y gestión
Metodología de la investigación
Ciencia, tecnología y sociedad
Curriculum
Práctica Docente Universitaria
Análisis Matemático
Computación
Termodinámica
Didáctica General y de la química
Química General e Inorgánica
Química Analítica
Química Orgánica I
Química Orgánica II
Química Biológica
Física-Química
Química Ambiental
Química de los Alimentos
Laboratorio I
Laboratorio II
Química Industrial

Competencias en Inglés e Informática

Tesis Final


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