Psicopedagog铆a
Universidad Blas Pascal
- Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
- Modalidad:Presencial
- Provincia:C贸rdoba
- Pa铆s:Argentina
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Caracter铆sticas
El psicopedagogo se ocupa de la problem谩tica del aprendizaje humano, debiendo particularizar su hacer con las personas, grupos o instituciones con los cuales est谩 trabajando.
-Puede asesorar con respecto a las caracter铆sticas del proceso de aprendizaje, sus perturbaciones y/o anomal铆as, para favorecer las condiciones 贸ptimas del mismo en el ser humano, a lo largo de todas sus etapas evolutivas, en forma individual y grupal, en el 谩mbito de la educaci贸n y de la salud mental.
- Puede explorar las caracter铆sticas psicoevolutivas del sujeto en situaci贸n de aprendizaje.
- Puede orientar respecto de las adecuaciones metodol贸gicas acordes con las caracter铆sticas bio-psico-socio-culturales de individuos y grupos.
Orientaci贸n Institucional:
Quienes siguen esta orientaci贸n se capacitan para entender el manejo de situaciones de aprendizaje condicionadas por caracter铆sticas institucionales que favorecen, obstaculizan o impiden el aprendizaje, as铆 como para instrumentar las adecuaciones pertinentes y necesarias en distintos campos de actividad, tales como empresas, instituciones de salud, de servicios, etc., y realizar orientaci贸n vocacional ocupacional.
Orientaci贸n Cl铆nica:
Quienes siguen esta orientaci贸n se capacitan para la atenci贸n de las dificultades y crisis del aprendizaje, por medio de diagn贸stico, orientaci贸n, investigaci贸n de las causas de los trastornos del aprendizaje y tratamiento, as铆 como para hacer orientaci贸n vocacional.
Requisitos
* Completar la solicitud de matr铆cula
* Fotocopia autenticada del Certificado Anal铆tico de estudios secundarios o constancia actualizada de que est谩 en tr谩mite. En caso de no haber concluido los estudios de nivel medio, se debe presentar una constancia actualizada de estar cursando el 煤ltimo a帽o.
* Fotocopia DNI(primera y segunda hoja).
* Dos(2) fotograf铆as 4x4, color.
* Certificado de Salud, p煤blico o privado.
* Abonar el importe correspondiente a las actividades de Ambientaci贸n y Admisi贸n.
Plan de Estudios
Primer A帽o
BIOLOG脥A HUMANA
INTRODUCCI脫N A LA PSICOLOG脥A
L脫GICA Y EPISTEMOLOG脥A
PEDAGOG脥A
PSICOPEDAGOG脥A I
PRUEBA DE SUFICIENCIA EN EL USO DE HERRAMIENTAS INFORM脕TICAS
SEMINARIO: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE COMPRENSIVO
TALLER: REDACCI脫N
COMPUTACI脫N EDUCATIVA
LING脺脥STICA
NEUROBIOLOG脥A
SOCIOLOG脥A DE LA EDUCACI脫N
Segundo A帽o
COMUNICACI脫N Y EDUCACI脫N
EPISTEMOLOG脥A DE LAS CIENCIAS SOCIALES
ESTRATEGIAS DID脕CTICAS NO CONVENCIONALES
PSICOLOG脥A EVOLUTIVA
PSICOPEDAGOG脥A II
PSICOLOG脥A EDUCACIONAL
SEMI脫TICA
DID脕CTICA I
OPTATIVA I
PSICOLOG脥A PROFUNDA I
SEMINARIO: DIVERSIDAD Y EDUCACI脫N
Tercer A帽o (Orientaci贸n Cl铆nica)
DID脕CTICA I
METODOLOG脥A DE LA INVESTIGACI脫N CIENT脥FICA I. INTRODUCCI脫N A LA ESTAD脥STICA
PSICOLING脺脥STICA
PSICOLOG脥A PROFUNDA II
PRUEBA DE SUFICIENCIA DE INGL脡S
PSICOPEDAGOG脥A III
PSICOLOG脥A SOCIAL I
TALLER: ABORDAJES PSICOPEDAG脫GICOS EN CAMPO
CL脥NICA PSICOPEDAG脫GICA I
DID脕CTICA III
METODOLOG脥A DE LA INVESTIGACI脫N CIENT脥FICA II
OPTATIVA II
PSICOLOG脥A DE ADULTOS Y TERCERA EDAD
PSICOPEDAGOG脥A INSTITUCIONAL I
PSICOPATOLOG脥A I
Cuarto A帽o
CL脥NICA PSICOPEDAG脫GICA II
脡TICA
METODOLOG脥A DE LA INVESTIGACI脫N CIENT脥FICA III
ORIENTACI脫N VOCACIONAL - OCUPACIONAL
PR脕CTICA CL脥NICA
PSICOPATOLOG脥A II
PR脕CTICA DE LA ENSE脩ANZA
RESIDENCIA CL脥NICA
REDACCI脫N DE TRABAJOS ACAD脡MICOS
TRABAJO FINAL DE CARRERA
Tercer A帽o (Orientaci贸n Institucional)
DID脕CTICA II
METODOLOG脥A DE LA INVESTIGACI脫N CIENT脥FICA I. INTRODUCCI脫N A LA ESTAD脥STICA
PSICOLING脺脥STICA
PSICOLOG脥A PROFUNDA II
PRUEBA DE SUFICIENCIA DE INGL脡S
PSICOPEDAGOG脥A III
PSICOLOG脥A SOCIAL I
TALLER: ABORDAJES PSICOPEDAG脫GICOS EN CAMPO
CL脥NICA PSICOPEDAG脫GICA I
DID脕CTICA III
METODOLOG脥A DE LA INVESTIGACI脫N CIENT脥FICA II
OPTATIVA II
PSICOLOG脥A DE ADULTOS Y TERCERA EDAD
PSICOPEDAGOG脥A INSTITUCIONAL I
PSICOLOG脥A SOCIAL II
PSICOPATOLOG脥A I
Cuarto A帽o
脡TICA INSTITUCIONAL
METODOLOG脥A DE LA INVESTIGACI脫N CIENT脥FICA III
ORIENTACI脫N VOCACIONAL - OCUPACIONAL
PSICOPEDAGOG脥A INSTITUCIONAL II
PR脕CTICA INSTITUCIONAL
PR脕CTICA DE LA ENSE脩ANZA
RESIDENCIA INSTITUCIONAL
REDACCI脫N DE TRABAJOS ACAD脡MICOS
TRABAJO FINAL DE CARRERA
Campo Laboral
Para el Licenciado en Psicopedagog铆a:
- Asesorar con respecto a la caracterizaci贸n del proceso de ense帽anza aprendizaje, sus perturbaciones y/o anomal铆as, para favorecer las condiciones 贸ptimas del mismo en el ser humano, a lo largo todas de sus etapas evolutivas en forma individual y grupal, en el 谩mbito de la educaci贸n y de la salud mental.
- Realizar acciones que posibiliten la detecci贸n de perturbaciones y/o anomal铆as en el proceso de aprendizaje.
- Explorar las caracter铆sticas psicoevolutivas del sujeto en situaci贸n de aprendizaje.
- Participar en la din谩mica de las relaciones de la comunidad educativa a fin de favorecer procesos de integraci贸n y cambio.
- Orientar respecto de las adecuaciones metodol贸gicas acordes con las caracter铆sticas bio-psico-socio culturales de individuos y grupos.
- Realizar procesos de orientaci贸n educacional, vocacional, ocupacional en las modalidades individual y grupal.
- Realizar diagn贸sticos de los aspectos preservados y perturbados comprometidos en el proceso de aprendizaje para efectuar pron贸sticos de evoluci贸n.
- Implementar sobre la base del diagn贸stico, estrategias especificas (tratamiento, orientaci贸n, derivaci贸n) destinados a promover procesos arm贸nicos de aprendizaje.
- Participar en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboraci贸n, direcci贸n, ejecuci贸n y evaluaci贸n de planes, programas y proyectos en las 谩reas de educaci贸n y salud.
- Realizar estudios e investigaciones referidas al quehacer educacional y de salud, en relaci贸n con el proceso de aprendizaje y a los m茅todos, t茅cnicas y recursos propios de la investigaci贸n psicopedag贸gica.
Para el Profesor en Psicopedagog铆a:
Ejercicio de la docencia en el 谩rea de su especialidad en los niveles medio y superior del sistema educativo.
Info Adicional
La oferta est谩 dirigida a:
* Egresados de la Educaci贸n Secundaria
* Egresados de instituciones de Educaci贸n Superior no universitaria con formaci贸n af铆n a la carrera, con reconocimiento de asignaturas cursadas previo estudio de de equivalencias.
* Alumnos de otras instituciones universitarias o no universitarias que hayan cursado materias en carreras afines, prevo estudio de equivalencias.
