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Universidad Católica de Salta

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  • Sede Central Campo Castañares
    Salta


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  • 05
  • AÑOS

Arquitectura

Universidad Católica de Salta


  • Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
  • Modalidad:Presencial
  • Provincia:Salta
  • País:Argentina
 

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A los efectos de otorgar claridad a la presente definición del perfil profesional del Arquitecto, de la Universidad Católica de Salta, resulta importante explicitar cual es el enfoque respecto a algunos conceptos.
Los contenidos educativos son los saberes relevantes que integran el proceso de enseñanza aprendizaje y constituyen la base de un proyecto para la formación del estudiante; son un instrumento, y el medio, que orienta el desarrollo de las competencias, entendiendo que estas son:
Las capacidades complejas que se pone de manifiesto en una gran variedad de situaciones vitales.- Son expresiones del desarrollo personal y de la participación y responsabilidad social.
Así se habla de capacidades intelectuales-prácticas-sociales.
El aprendizaje integral orientará a: Saber, saber razonar, saber hacer, saber ser, a lo largo de la formación profesional.
La adquisición de saberes y conocimientos se realiza a través de los procesos de aprendizaje que se proponen en la articulación (horizontal y vertical) de los ciclos, áreas y asignaturas que forman parte de este conjunto.
Existe un reconocimiento de escenarios y formas de acción que dan lugar a una participación diversa y múltiple del arquitecto donde se reafirma la formación ética y la responsabilidad social y política que conllevan las acciones profesionales. En este sentido, se demanda un profesional con perfil generalista y apto para actualizarse, continuar aprendiendo, y dotado de las siguientes capacidades:
• Capacidad de interpretar, en sus aspectos culturales y ambientales relevantes, las demandas individuales y colectivas interesados en el trabajo del Arquitecto, orientado al mejoramiento de la calidad del hábitat.
• Capacidad de convertir esta interpretación en pautas programáticas que cubran el espectro de necesidades, aspiraciones y expectativas humanas en cuanto al ambiente culturalmente producido.
• Capacidad de transformar las pautas programáticas en proyectos arquitectónicos y urbanos dotados de consistencia en los aspectos instrumentales, técnico-constructivos y expresivos, considerando los respectivos contextos históricos, culturales y ambientales.
• Capacidad de llevar a cabo con eficiencia, las tareas pertinentes a la actividad constructiva y tecnológica como un todo, involucrando las técnicas constructivas apropiadas y todas las obras e instalaciones complementarias.
• Capacidad de ejercer las actividades de organización, dirección y gestión de naturaleza política, técnica y administrativa pertinente, en el plano correspondiente.
El perfil de este profesional se fundamenta en el siguiente tipo de conocimiento:
• Representativo estético
• Expresivo comunicacional
• Proyectual urbanístico
• Arquitectónico edilicio
• Tecnológico constructivo
• Producción, gestión y seguridad
• Practico instrumentales y de transferencia profesional
• Ambiental urbano
• Legal normativo
• Histórico patrimonial
• Filosófico cristiano
• ético profesional
Finalmente el perfil del egresado se sustenta en el aprendizaje de actitudes que expresan su particular modo de presentarse en la sociedad a saber:
• Conciente de la función social y cultural de la Arquitectura y de su responsabilidad como Arquitecto para aportar ideas a la Sociedad para mejorar el Hábitat.
• Comprometido con una disposición para investigar produciendo nuevos conocimientos que aporten al desarrollo de la Arquitectura.
• Comprometido con abordaje del ambiente sustentable y del Patrimonio, y de las relaciones, entre los desarrollos pasados, actuales y futuros de la Arquitectura.
• Identificado con una disposición para integrar equipos interdisciplinarios que desarrollen diferentes Técnicas de Intervención para mejorar Espacios Urbanos y Arquitectónicos deteriorados y/o en conflicto.
• Identificado con un profundo sentido ético y cristiano, para el ejercicio de la profesión

Primer Año

Diseño I
Matemática
Física
Mediosde Expresión I
Sistemas de Representación
Teoría de la Arquitectura
Filosofía
Introducción a la Cultura
Construcciones I

Segundo Año

Diseño II
Estructuras I
Medios de Expresión II
Crítica de la Arquitectura
Historia de la Arquitectura I
Construcciones II
Instalaciones I
Dibujo Asistido por Computadora I
Teología
Doctrina Social de la Iglesia

Tercer Año

Diseño III
Medios de Expresión III
Estructuras II
Construcciones III
Historia de la Arquitectura II
Instalaciones II
Dibujo Asistido por Computadora II
Planeamiento I

Cuarto Año

Diseño IV
Planeamiento II
Estructuras III
Ambiente y Arquitectura
Historia de la Arquitectura III
Organización de Obras
Electiva I

Quinto Año

Diseño V
Trabajo Final Integrador
Estructuras IV
Legal
Seguridad en la Construcción
Electiva II
ética


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