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  • Duración
  • 04
  • AÑOS

Licenciatura en Ciencias de la Educación (Orientación: Educación a Distancia)

Universidad Nacional de Cuyo


  • Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
  • Modalidad:Presencial
  • Provincia:
  • País:
 

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El Licenciado en Ciencias de la Educación, con orientación en Educación a Distancia (EAD), ser? un graduado con una adecuada formación científica en las ?reas disciplinares que configuran este Plan de Estudios; esto le permitir? resolver con idoneidad los diferentes aspectos relativos a la dirección, asesoramiento e integración de equipos de formulación, control y/o investigación en temas pertinentes a la EAD y a las Ciencias de la Educación.

Se tratar? de un profesional con una permanente actitud crítica, creativa, flexible y de actualización que le permita dirigir, coordinar y evaluar todas las fases que requiere el trabajo en propuestas educativas a distancia, con especial atenci?n a los entornos virtuales.

Objetivos de la carrera:

Capacitar al futuro Licenciado para el ejercicio de un rol comprometido, din?mico y mediador de los procesos de enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales.
Alcanzar una sálida formación en los fundamentos científicos que hacen a las Ciencias de la Educación a partir de la apropiación de los conocimientos pertinentes en las ?reas Pedagógica-Filosófica, Histórica, Bio-Psico-Social, Metodológica y Tecnológico-Comunicacional.
Lograr las competencias pertinentes para planificar, conducir y evaluar procesos educativos a distancia en Educación Formal y no Formal.
Adquirir una adecuada formación en Metodología de la Investigación para transferir los conocimientos a las acciones específicas de esa tarea.
Capacitar para la evaluación crítica de los contextos sociales, culturales e institucionales en que transcurren los procesos educativos formales o no formales a distancia y/o equivalentes.
Valorar la necesidad de las ofertas de Educación Permanente dirigidas a diversos requerimientos en instancias educativas formales y no formales, a distancia.
Desarrollar criterios de discernimiento y madurez en la apropiación y aplicación de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de los diferentes espacios curriculares.
Concienciar en la necesidad de instancias permanentes de estudio y actualización en lo disciplinar de acuerdo a su rol profesional.
Valorar la educación como un medio de superación personal e integración social.

Materias Horas
Fundamentos Biológicos del Desarrollo y Aprendizaje 80 hs
Historia General de la Educación I 80 hs
Aprendizaje y Procesos Psicológicos Básicos 80 hs
Taller de producción Oral y Escrita 70 hs
Psicolog?a del Desarrollo I 80 hs
Teor?a General de la Educación 80 hs
Filosof?a de la Educación 80 hs
Psicolog?a del Desarrollo II 80 hs
Historia General de la Educación II 80 hs
Epistemología 70 hs
Psicología de la Educación y Trabajo de Campo 100 hs
Psicología Social 70 hs
Taller de Tecnología de la Educación 80 hs
Metodología de la Investigación I (Taller) 150 hs
Inglés I Acreditable
Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 80 hs
Pedagogía de la EAD 80 hs
Didáctica I y Trabajo de Campo 100 hs
Mediación en EAD 100 hs
Gestión de la EAD 100 hs
Metodología de la Investigación II 150 hs
Corrientes Antropológicas Modernas y Contemporáneas 70 hs
Inglés II 60 hs
Política y Legislación Educativa 80 hs
Taller de Comunicación en EAD 100 hs
Taller de Producción de materiales para la EAD 80 hs
Taller de Tutor?a en EAD 100 hs
Taller de Tesis 60 hs
Tesis de Licenciatura 200 hs

El Licenciado en Ciencias de la Educación con orientación en Educación a Distancia esta capacitado (en cuanto al campo de las Ciencias de la Educación) y habilitado para:

Realizar y dirigir investigaciones en las diversas ?reas educativas.
Planificar acciones y diseñar instrumentos que evalúen calidad en los resultados del proceso educativo.
Organizar, coordinar y estructurar planes y programas para los diferentes niveles del sistema educativo que establezca la Ley vigente.
Asesorar y coordinar equipos, instituciones u organismos dedicados a la acción educativa en lo formal y no formal.
Participar asesorando o coordinando en la definición de políticas educativas y en la elaboración de normas legales en los diversos niveles y jurisdicciones.
Intervenir en arbitrajes, peritajes y demás aspectos legales relacionados con la actividad educativa.
Asesorar en los diversos aspectos del ?mbito educativo.

En cuanto al campo de la Educaci?n a Distancia:
Planificar, dise?ar, coordinar y evaluar proyectos y/o programas en la educaci?n formal y no formal en modalidades semipresenciales y a distancia seg?n referencias legales y est?ndares de calidad.
Planificar, coordinar y evaluar dise?os curriculares en las modalidades a distancia y/o semipresencial.
Asumir la direcci?n y/o asesoramiento de Proyectos o Programas de Educaci?n a Distancia y/o semipresenciales en los ?mbitos de la educaci?n formal y no formal.
Utilizar diversos recursos para el desempe?o tutorial, el diagn?stico, acompa?amiento y evaluaci?n de los alumnos en modalidades semipresenciales y a distancia.
Realizar tareas vinculadas con el procesamiento did?ctico de materiales de aprendizaje para la modalidad.
Orientar en la selecci?n de herramientas tecnol?gicas y multimediales.
Investigar en temas pertinentes a la modalidad.
Integrar equipos multidisciplinarios que trabajen en la formulaci?n, coordinaci?n y/o evaluaci?n de programas educativos en el ?mbito de la educaci?n formal y no formal con modalidad a distancia y/o semipresencial.
Ejercer acciones de orientaci?n y tutor?a en el ?mbito de la modalidad educativa a distancia y/o en proyectos y programas.
Asesorar e integrar centros de tecnolog?a educativa.
Integrar equipos para la elaboraci?n y producci?n de material para educaci?n a distancia y/o modalidades equivalentes.
Participar en grupos interdisciplinarios de trabajo conducentes a mejorar los procesos de ense?anza y aprendizaje a trav?s del uso de las Nuevas Tecnolog?as.
Asesorar en la elaboraci?n de propuestas educativas con modalidades a distancia, semipresenciales, abiertas, asistida, educaci?n virtual, teleformaci?n, e-learning, etc.
Coordinar el trabajo de los diferentes actores involucrados en proyectos de la modalidad a distancia: dise?adores, contenidistas, tutores, correctores, etc.
Dise?ar, coordinar y evaluar instancias de capacitaci?n, actualizaci?n y perfeccionamiento docente para la modalidad.


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