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Universidad Nacional de Cuyo

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  • Sede Parque Gral. San Martín. 5500
    Mendoza

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  • Duración
  • 05
  • AÑOS

Profesorado de Grado Universitario de Teor?as Musicales

Universidad Nacional de Cuyo


  • Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
  • Modalidad:Presencial
  • Provincia:Mendoza
  • País:Argentina
 

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Al finalizar la carrera de Profesorado de Grado Universitario de Teor?as Musicales, los egresados podr?n:

Dominar los recursos t?cnicos e interpretativos propios de la M?sica, utiliz?ndolos creativamente con eficacia en el ejercicio de la docencia art?stico-musical.
Conocer las categor?as est?ticas en sus contextos socio-hist?ricos, para posibilitar el an?lisis de las producciones art?sticas musicales, ejerciendo una reflexi?n cr?tico- valorativa de las mismas.
Identificar las principales problem?ticas y desaf?os de la ense?anza de la M?sica, en los distintos niveles, ciclos, modalidades y reg?menes del Sistema Educativo, fundamentalmente en el nivel de Educaci?n Superior, adecu?ndose al contexto regional con apertura universal.
Planificar e implementar situaciones did?cticas variadas, comprendiendo los contenidos de la ense?anza de la M?sica, su relaci?n con las otras ?reas del conocimiento y las caracter?sticas evolutivas de los alumnos a su cargo, respetando la diversidad de los contextos.
Manifestar actitudes personales y conocimientos psicopedag?gicos y art?sticos musicales necesarios para establecer con los estudiantes la relaci?n de empat?a requerida por el proceso de ense?anza aprendizaje.
Analizar e interpretar los resultados de su trabajo, siendo capaz de modificarlos para mejorar la calidad de los aprendizajes de los alumnos reconociendo la provisoriedad del conocimiento, con actitudes cr?tico-reflexivas y de honestidad intelectual.
Desarrollar actitudes favorables a la permanente capacitaci?n, actualizaci?n y perfeccionamiento en los aspectos referidos a sus saberes espec?ficos, habilidades art?sticas y al ejercicio del rol docente, incorporando los procesos y metodolog?as de investigaci?n para el enriquecimiento personal y social.
Asumir actitudes de compromiso y respeto por la diversidad cultural, la equidad social, la producci?n cooperativa y en equipo, valorando la importancia de las producciones art?stico-musicales propias y ajenas, por su contribuci?n a la construcci?n del mundo de la cultura.
Valorar la importancia del juicio cr?tico fundado y de la sensibilidad est?tica aplicada a la creaci?n.

Materias Horas
Audioperceptiva I 168
Instrumento I (piano o guitarra) 96
Canto Coral 96
T?cnicas Vocales para M?sicos 94
Danzas Folkl?ricas 48
Problem?tica Educativa 120
Audioperceptiva II 168
Instrumento II (piano o guitarra) 96
Lenguajes Art?sticos Integrados 64
Historia de la M?sica I 96
M?sica Popular I 96
Psicolog?a del Desarrollo 120
Did?ctica y Curr?culum 120
Armon?a Pr?ctica 120
Instrumento III (piano o guitarra) 96
Direcci?n Coral 96
Historia de la M?sica II 96
M?sica Popular II 96
Ense?anza y Aprendizaje de la M?sica 140
An?lisis y Morfolog?a Musical 120
Instrumento IV (piano o guitarra) 96
Conjuntos Instrumentales y Vocales 128
Materias optativas: carga horaria m?nima 190
Pr?ctica de la Ense?anza 170
Seminario de Pr?ctica e Investigaci?n Educativa en Contextos no Formales


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