Requisitos
Destinatarios:
Licenciados en Psicología o estudiantes avanzados de la Facultad de Psicología de la UNC que hayan aprobado la materia Psicología Evolutiva del Adulto y la Senectud.
Los siguientes profesionales podrán cursar el Módulo I (Introductorio) y/o el Módulo III (Perspectiva Social y Comunitaria)
Licenciados en trabajo social, Licenciados en Enfermería, Médicos, Nutricionistas, Fisioterapeutas, Comunicadores Sociales, Licenciados en Educación Física o Recreación, Licenciados en Artes, Docentes y otros egresados de Ciencias Humanas, Sociales y de la Salud que se encuentren trabajando en el campo de la Gerontología o en instituciones geriátricas –residenciales o diurnas, públicas o privadas- y acrediten una experiencia de al menos dos años en tales tareas.
Plan de Estudios
Módulo Introductorio: Representaciones Sociales, Prejuicios, Envejecimiento.
En este curso se revisarán las teorías más actuales sobre psicología y envejecimiento, se hará especial mención a la relación entre teorías antiguas, vigentes y actuales y representaciones sociales y prejuicios. Los temas a abordar serán continuidad de la identidad a lo largo del envejecimiento además del amor y el erotismo en la vejez.
Módulo: Psicogerontología: Perspectiva Clínica.
En este módulo se abordará la especificidad, los alcances y límites de la psicoterapia con orientación psicoanalítica para las personas mayores. Se presentarán evidencias empíricas sobre eficacia de psicoterapias breves de otras orientaciones teóricas. Se articularán estos contenidos con aspectos metodológicos tales como la metodología cualitativa, el análisis de caso único, la observación y los auto-informes aplicados a la evaluación de la eficacia en psicoterapia. Se hará especial énfasis en la relación entre trastornos psicopatológicos específicos y modalidades y abordajes psicoterapéuticos.
Módulo: Psicogerontología: Psicogerontología, perspectiva Social y Comunitaria.
En este módulo se revisarán las políticas públicas, los programas, instituciones, trabajos en grupo y en comunidad que se realizan con y para personas mayores. Se hará especial énfasis en la tensión existente entre teorías sociales, teorías del sujeto y las prácticas profesionales en gerontología. Se realizará una historia crítica sobre las instituciones y servicios gerontológicos y geriátricos que vienen desarrollándose en los últimos 30 años, en nuestro país. Se destacarán las experiencias profesionales y su relación con las teorías políticas y del sujeto que la sustentan. De la asistencia a la promoción, de la biología y la carencia a la promoción del bienestar y el ejercicio de la ciudadanía.
Info Adicional
Carga horaria del Programa: 184 hs. (148 hs. presenciales y 36 hs. no presenciales)
Modalidad de Cursado: Al ser un Programa de Postgrado existen dos modalidades de Cursado:
Por Programa Completo: Bajo esta modalidad para acreditar el Programa deben cursar y aprobar la totalidad de los módulos que componen el Programa.-
Por Módulo: Los alumnos se inscriben a todo un módulo y para acreditar él mismo deben aprobar las instancia evaluativas previstas en cada curso que forma parte de dicho módulo, la acreditación certificara el módulo completo, la carga horaria será de la suma de todos los cursos previstos y como contenido se detallará los correspondientes a cada uno de los cursos.
