Características
La Maestría en Ciencias Sociales con orientación en Educación de la FLACSO es el postgrado de mayor tradición académica de la Argentina, y junto con el Área de Educación y Sociedad lleva más de dos décadas en la formación de investigadores y en la producción de conocimientos científicos en educación. Por su experiencia y prestigio esta Maestría ha contribuido a la formación de varias generaciones de investigadores universitarios, funcionarios gubernamentales y gestores de instituciones educativas.
Creada originalmente como orientación dentro de una formación común en ciencias sociales, en 1993 se conforma como postgrado independiente articulado a sus diferentes líneas de investigación en el campo de las políticas educativas y de las problemáticas socio-educativas. Con un cuerpo de profesores-investigadores con amplia experiencia en la investigación, la Maestría se enriquece con la permanente visita de especialistas extranjeros provenientes de América Latina, Estados Unidos y Europa.
Requisitos
Luego de finalizado el período de inscripción, los antecedentes de los aspirantes serán sometidos a la consideración de una comisión ad-hoc. La admisión se realiza en base a una orden de mérito que toma en consideración los antecedentes (académicos y/o profesionales) del aspirante y las cartas de referencia.
Una vez realizado este proceso, se darán a conocer los resultados de la selección. La Secretaría Técnica de la Maestría comunicará por correo electrónico (consignado en el formulario de inscripción) a cada uno de los aspirantes extranjeros y argentinos los resultados de la selección.
Quienes resulten admitidos tendrán un plazo de 72 hs para notificar la aceptación de las condiciones de admisión.
El pago de la primera cuota funcionará a modo de matrícula con el fin de asegurar la vacante.
Plan de Estudios
El plan de estudios de la Maestría comprende el cursado y aprobación de 54 créditos distribuidos en:
* 6 seminarios obligatorios
* 2 seminarios optativos (de cursada regular o intensiva y/o lecturas dirigidas)
* 1 taller metodológico y de tesis
SEMINARIOS OBLIGATORIOS (25 créditos)
El contexto socio-político y los aportes de las ciencias sociales para su análisis
Los sistemas educativos en la modernidad
Sociología de la Educación
Políticas educativas en Argentina y América Latina
Economía de la educación
Escuela, currículo y cultura
SEMINARIOS OPTATIVOS (11 créditos)
Regularmente la Maestría ofrece una serie de actividades que los alumnos pueden optar según sus intereses y temas de investigación. Dichas actividades incluyen seminarios regulares, seminarios intensivos y lecturas dirigidas. Se tomarán como válidos los créditos de Seminarios regulares de otros Posgrados de FLACSO.
A modo de ejemplo, se presentan los últimos seminarios optativos programados:
* “Educación y alteridad”. Docente: Dr. Carlos Skliar
* “Sistemas de información estadística. La medición de cuestiones sociales y educativas”. Docente: Mg. Nancy Montes
* “Historia de la educación”, a cargo de la Dra. Silvia Finocchio
* “Mito, Educación y Tradiciones”. Docente: Dra. Elisa Kossovitch (Unicamp)
* Segregación y Educación. Nuevas formas de gestión del riesgo en las sociedades contemporáneas. Docentes: Dra. Regina María de Souza (Unicamp) y la Dra.Violeta Nuñez (Universidad de Barcelona)
TALLER METODOLÓGICO Y DE TESIS (18 créditos)
A lo largo de la cursada se desarrollará el taller metodológico y de tesis donde los alumnos recibirán una formación teórico-práctica de la metodología para la investigación. El taller aspira a guiar a los alumnos en la reflexión sobre los aspectos metodológicos de la investigación social y especialmente a contribuir al diseño y desarrollo de una metodología de investigación para el trabajo de tesis.
*Cada crédito corresponde a 10 horas presenciales de clase.
