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Licenciatura en Geograf铆a

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  • Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
  • Modalidad:Presencial
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El Licenciado en Geograf铆a ser谩 capaz de alcanzar:
Los conocimientos necesarios para diagnosticar y analizar el territorio y sus recursos de una manera met贸dica y eficiente.
Dominio en la teor铆a geogr谩fica y su metodolog铆a para investigar, planificar y proponer acciones de intervenci贸n sobre el territorio.
Habilidad para trabajar en equipos interdisciplinarios.
Destrezas b谩sicas como la cartograf铆a, representaciones gr谩ficas, aplicaci贸n de sistemas de informaci贸n geogr谩fica y teledetecci贸n.
Habilidad para la elaboraci贸n de planes de evaluaci贸n de impactos y de seguimientos de actuaciones.

PLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN GEOGRAF脥A
SEMINARIOS
ORDENAMIENTO TERRITORIAL R茅gimen: anual
Contenidos m铆nimos: Ordenamiento y Planificaci贸n Territorial. Desarrollo, evoluci贸n. Matrices actuales
sobre la idea de desarrollo. Agentes e instituciones intervinientes en la planificaci贸n y ordenamiento
territorial. Ordenamiento Territorial Municipal a partir del marco jur铆dico. Agentes claves. Problemas para
el ordenamiento territorial municipal. Zonificaci贸n. Procedimientos para ordenar el territorio; metodolog铆as
para el diagn贸stico territorial, planificaci贸n tradicional y estrat茅gica. Informaci贸n y diagn贸stico. Gesti贸n
Territorial: plan programa proyecto. Doctrinas de planificaci贸n territorial.
NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA TEOR脥A DE LA GEOGRAF脥A R茅gimen: anual
Contenidos m铆nimos: El pensamiento geogr谩fico ante los cambios mundiales. La renovaci贸n de la
superficie terrestre en el per铆odo t茅cnico 鈥 cient铆fico. La renovaci贸n de la Geograf铆a. Los espacios de la
globalizaci贸n. Geograf铆a y mundializaci贸n. Historia del pensamiento geogr谩fico. Desde la geograf铆a cl谩sica
a los enfoques neohumanistas. Filosof铆as racionalistas, positivas y filosof铆as irracionalistas y subjetivas y
su influencia en las Escuelas Geogr谩ficas. La coexistencia de enfoques. El espacio geogr谩fico, objeto de la
Geograf铆a. Territorio, paisaje, regi贸n. Componentes del espacio geogr谩fico. Los espacios de la
globalizaci贸n. Las representaciones espaciales. La categor铆a espacio. La categor铆a tiempo. Crono
geograf铆a. Los significados y tipos de definici贸n de ciudad. El proceso de urbanizaci贸n, las nuevas formas
de urbanizaci贸n. Renovaci贸n te贸rica de las nociones de urbanizaci贸n. Cosm贸polis: la globalizaci贸n del
espacio urbano. La metr贸polis sin l铆mites: conceptualizar el espacio urbano. La hip贸tesis de la ciudad
mundial. Dualismo urbano, la ciudad informacional y el proceso urbano regional. La ciudad como complejo
tecnol贸gico. Met谩polis. Ciudad difusa. La fragmentaci贸n urbana. Nuevos campos de la geograf铆a y el
di谩logo transdiciplinar. Geograf铆a y violencia urbana. De la Geograf铆a M茅dica a la Geograf铆a Sanitaria.
Geograf铆a de la vida cotidiana. Geograf铆a del ocio y del turismo. La geograf铆a del g茅nero. El movimiento
feminista y las geograf铆as feministas. El enfoque geotecnol贸gico
METODOLOG脥A DE LA INVESTIGACI脫N I R茅gimen: cuatrimestral
Contenidos m铆nimos: Participaci贸n en un proyecto de investigaci贸n: problemas que aborda el
conocimiento cient铆fico, soluciones que han ido ofreciendo los cient铆ficos, ubicaci贸n del investigador en
una experiencia de aprendizaje Reflexi贸n y elecci贸n de estrategias de investigaci贸n en Geograf铆a: C贸mo
entender 鈥渓o social鈥. El valor de las estrategias cualitativas y cuantitativas. Esquemas de investigaci贸n e
铆tems que contiene un proyecto: C贸mo organizar el proceso investigativo. Los esquemas del modelo
est谩ndar y Esquemas alternativos razonables. C贸mo trabajar con la informaci贸n recolectada: Objetividad,
muestreos y matrices. Las respuestas anticipadas en el plan, confrontaci贸n de hip贸tesis, contenido y
coherencia en el discurso
METODOLOG脥A DE LA INVESTIGACI脫N II R茅gimen: cuatrimestral
Contenidos m铆nimos: Contextualizaci贸n y problema de investigaci贸n: marco institucional, marco
disciplinar. Ciencia y campo de aplicaci贸n en Geograf铆a. Problematizaci贸n, textos expositivos y
argumentativos. Soluci贸n te贸rica y dise帽o metodol贸gico. Andamiaje te贸rico en una investigaci贸n,
estructura de conceptos y ordenamiento de objetivos. Fuentes, etapas y actividades en una investigaci贸n.
Actividades de indagaci贸n y construcci贸n de la informaci贸n. Cartograf铆a b谩sica, confrontaci贸n con
hip贸tesis. Elaboraci贸n de textos y comunicaci贸n de resultados, redacci贸n y compaginaci贸n de resultados,
estructura tem谩tica de una tesis, selecci贸n de contenidos para una comunicaci贸n cient铆fica.
ESTAD脥STICA R茅gimen: anual
Contenidos m铆nimos: Variables: Variables categ贸ricas y num茅ricas. Niveles de medici贸n y escalas
Estad铆stica descriptiva: Tablas y gr谩ficos. Medidas de descripci贸n y resumen de datos. Medidas de posici贸n UNIVERSIDAD CAT脫LICA
DE SANTIAGO DEL ESTERO
Rep煤blica Argentina
[2]
y dispersi贸n. Diagrama de Cajas. Probabilidad. Nociones b谩sicas. Distribuciones de variable aleatoria
discreta y continua. Binomial, Poisson y Normal. Teor铆a elemental de muestreo. Inferencia estad铆stica.
Prueba de hip贸tesis y estimaci贸n de par谩metros. Asociaci贸n entre variables cualitativas. Prueba de ?2.
Regresi贸n y correlaci贸n en variables cuantitativas. M茅todos de Muestreo: al azar simple, al azar
estratificado y sistem谩tico. Nociones generales de 铆ndices. Nociones sobre Series cronol贸gicas.
SISTEMA DE INFORMACI脫N GEOGR脕FICA R茅gimen: anual
Contenidos m铆nimos:
? Geoinform谩tica y SIG. Definiciones y conceptos b谩sicos.
? Componentes de los SIG. Aplicaciones. Desarrollo de los SIG, modelos.
? Informaci贸n geogr谩fica: objetos geogr谩ficos. Tipos de escalas de valores.
? Estructura de datos en los SIG. Modelos de representaci贸n del territorio.
? Captura de datos en los SIG.
? Percepci贸n remota. Principios b谩sicos. Conceptos de resoluci贸n. Principales programas satelitales.
? Geoinformaci贸n en Internet. Bases de datos globales, regionales y locales.
? Pr谩cticas con software de an谩lisis b谩sico de im谩genes satelitales. Pr谩cticas con software SIG.
? Elaboraci贸n de un proyecto SIG.

El Licenciado en Geograf铆a estar谩 habilitado para:
Diagnosticar problem谩ticas socio 鈥 ambientales y dise帽ar estrategias de soluci贸n a dichos problemas.
Participar en grupos interdisciplinarios para el asesoramiento, elaboraci贸n, ejecuci贸n y evaluaci贸n de proyectos de ordenamiento territorial.
Comprometerse con su realidad socio cultural, en acciones que busquen el logro de una sociedad m谩s justa y solidaria.
Desempe帽arse con solvencia en el 谩rea disciplinar con un cuerpo de conocimientos de fundamento y de metodolog铆a, acorde con la Ley Federal de educaci贸n a trav茅s de la transformaci贸n educativa en marcha.


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